精准培育相关论文
在人才下沉下乡服务解决“三农”问题与智慧农业的大背景下，把“新农人”培育嵌入乡村振兴关键环节，强化乡村人才支撑，锻造新时代具有......
摘 要：持续推进新型职业农民培育工作是实施乡村振兴战略的必然要求。本文对潍坊市新型职业农民培育现状进行深入剖析，然后对新型职......
为了适应新时代乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会的发展要求,培育一支爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民队伍,......
我国是个农业大国,职业农民培育是国家发展的重点。培育新型职业农民以推进农业农村现代化发展是乡村振兴的客观要求。尽管当前我......
近年来国内外关于卓越教师的研究已成为热点问题,其研究内容主要集中在卓越教师培育理念、培育标准和培育模式等方面。但是综合来......
【摘 要】随着县域城乡一体化建设的持续推进，文明城市创建对双创社区治理提出了更高的要求，同时，面对高职扩招历史机遇，应加快构建双......
建设美丽乡村归根结底是靠人来建,是靠扎根家乡的农民来建。如果脱离了人,脱离了农民,就不可能提高农村产业水平,也不可能加强农村......
从农垦时代职责、农垦社会功能、农垦发展质量三方面剖析农垦人才精准培育的现实意义,探讨农垦人才精准培育与乡村振兴提质的机制......
党的十九大报告提出中国特色社会主义进入了新时代, 要实施乡村振兴战略, 加快农业农村现代化.推进乡村振兴战略, 关键在人才, 因......
可行能力剥夺是弱势群体弱势的根源,提升其自我发展能力是反贫困、促发展的有效办法。目前,我国正处于扶贫攻坚期和乡村振兴战略实......
摘要 实施新型职业农民培育工程是坚持农业农村优先发展、强化乡村振兴人才支撑的重要抓手。本文阐述了安徽省巢湖市新型职业农民......
文章围绕大学生军训教官团队的精准培育,以大学民兵连建设为例,按照布鲁斯·塔克曼的团队发展阶段模型理论分为五个不同的阶段......
特色小镇是实施乡村振兴战略的突破口,全国正掀起特色小镇建设的热潮,然而小镇建设中存在的产业特色不明显、产业互动融合不够、房......
本项目围绕农村经济发展现状,对农村卷烟消费市场进行分析,开展市场调研,摸清消费人员的消费习惯、特点、品牌偏好度等信息,深挖农......
培养卓越教师已成为新时期教师教育的全面目标追求,农村卓越教师培养是其基本之义。农村卓越教师有着独特的价值内涵,即扎根农村的......
围绕一带一路战略展开自由、共享、开放的产业人才培养模式,打造大国工匠,推进匠心筑梦,创新高职工匠型人才精准培育。从高职工匠......
新型职业农民是相对于传统农民群众来说的,新型职业农民的生产、种植技术更加先进,具有科学的管理理念和经营意识,是地区新技术和......
不断强化面向未来的战略性全局性产业链研究,找坐标、补短板、挖潜力、增优势,凝心聚力促进产业基础高级化、产业链现代化2019年8......
精准培育新型职业农民,对强化乡村振兴人才支撑、激活乡村内生动力具有重要的战略意义。精准培育的内在要求为:在培育对象、培育内......
为了解决'谁来种地、怎样种好地'的问题并加快农业农村发展,党中央、国务院提出了大力培育新型职业农民的战略决策。新型......
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我国是一个农业大国,就现代来看我国正处于农业转型的关键时期。这样培育一批具备一定的知识素养以及熟练技术的职业农民,能够运用......
后备人才培养质量和效益是竞技体育可持续发展的动力。建国70周年以来,各级各类体育运动学校作为我国创建最早、规模最大、基础最......
<正>大力培育新型职业农民,这是党中央国务院站在"五化同步"发展全局,解决未来"谁来种田""如何种好地"等问题做出的重大决策,抓住......
<正>农业现代化的实现,新型职业农民是当之无愧的主体力量和不可忽视的生力军。如何培育好这支生力军,建设一支高素质的新型职业农......
衡水作为京津冀经济区域的重要粮食生产基地, 加快农业发展的重要途径是推进职业农民的培育工作深入开展.文章旨在结合衡水市职业......
伴随着培育学科核心素养研究成果的不断丰富,"精准性"问题不断地凸显,围绕学科核心素养内容的精准认知、系统性的精准理解以及培育......
培育新农人是带动农村经济发展的战略选择,也是实现乡村振兴的重要举措。新农人精准培育涉及复杂的社会网络、多个行为主体,社会网......
新型职业农民作为乡村振兴战略的主导力量,其主体性作用的发挥是乡村振兴战略实现的关键所在。当前,我国农村人力资本现状仍不容乐......
中国的特色小镇发源于浙江,这种在块状经济和县域经济基础上发展而来的创新经济模式,是统筹城乡发展的重要载体,是在新的历史时期......
新农人精准培育是解决乡村＂谁来种地＂＂如何种地＂问题、实现乡村振兴战略的重要举措,波士顿矩阵对新农人培育具有重要的指导意义。依据......
<正>建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,培养高素质教师队伍,是基础工程之基础,也是固本强基的人才战略。教育人才的培养,......
